В понедельник учащиеся 6 и 7 классов в актовом зале просмотрели фильм из цикла «Киноуроки в школах России» — под названием «Свет». Фильм «Свет» — это вдохновляющая история о том, как талант, вера в себя и упорство побеждают обстоятельства. Юная художница Света рисует эскизы одежды в тетради и мечтает купить туфли для мамы, но у неё нет такой возможности. Жизнь Светы меняется, когда старая симпатия и вера в неё бывшего друга открывают ей дверь в мир бизнеса. Вместе они создают бренд детской одежды, который дарит не только красоту, но и уверенность в себе особенным детям, доказывая, что настоящее предпринимательство — это прежде всего доброе сердце и упорство в достижении благородной цели.
18 марта в нашей стране отмечается важный праздник – День воссоединения Крыма с Россией. Именно в этот день в 2014 году Крым (это территории полуострова Крым с расположенными на ней Республикой Крым и городом Севастополем, которые до этого входили в состав Украины) официально вошёл в состав Российской Федерации. Присоединение, а вернее – возвращение, этих территорий в состав России было зафиксировано межгосударственным договором, подписанным как раз 18 марта 2014 года в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца в Москве главами России и Республики Крым. Причем, согласно данному документу Республика Крым и город Севастополь были не просто приняты в состав РФ, но и стали ее новыми субъектами. Напомним, что в 1921 году в составе РСФСР была образована многонациональная Крымская АССР, преобразованная в 1946-м в Крымскую область, которая в 1954 году была передана в состав Украинской ССР (кроме города Севастополя, он с 1948 года являлся городом республиканского подчинения РСФСР). После распада СССР в 1991 году, в Крымской области был проведен референдум по воссозданию Крымской автономии, а в 1992 году была принята крымская конституция, которая установила вхождение Крыма в состав Украины на договорных отношениях. Но в связи с обострением политической ситуации на Украине в конце 2013 года, руководство Крыма придерживалось линии сближения с Россией. 16 марта прошел общереспубликанский референдум о статусе Крыма, опираясь на результаты которого (когда более 96% избирателей высказались за вхождение республики в состав РФ), Верховный Совет и провозгласил Крым независимым суверенным государством – Республикой Крым, в которой город Севастополь имеет особый статус. И уже данное независимое государство обратилось к Российской Федерации с предложением о принятии его в состав РФ в качестве нового субъекта. О чём 18 марта и был подписан соответствующий договор в Москве, а ещё через 3 дня президент России подписал закон о присоединении Крыма. Традиционно в этот день по всей стране, в том числе и в Калужской области, проходит множество торжественных и праздничных мероприятий с народными гуляниями и фейерверками. 12-ая годовщина воссоединения Крыма и Севастополя с Россией – знаменательная дата и исторически важное событие для нашей страны. Крым и Севастополь – регионы, богатые традициями, культурой, природой, людьми. Это неотъемлемые части России, имеющие не только общую великую историю, но и огромный потенциал для экономического, социального и культурного развития. На внеклассном мероприятии классный руководитель Анна Валерьевна Белюшина ознакомила «Орлят России» с этой исторической датой!
Сотрудник отделения по делам несовершеннолетних ОМВД России по городу Нефтекамск Юсупов Ильдар Ильфирович провел профилактическую беседу с учащимися 8г класса на тему: » Правонарушения несовершеннолетних и ответственность за них», «Профилактика драк, как проявление агрессии»
В рамках методической недели в 9 д классе было проведено внеклассное мероприятие по немецкому языку на тему «Великие классики немецкой литературы». Учащиеся познакомились с жизнью и творчеством крупнейших представителей немецкой классической литературы Гëте, Шиллера и Гейне. Учащиеся читали стихи на немецком языке «Gefunden», » Wanderers Nacht lied», «Jāgerliedchen», » Ein Fichtenbaum steht einsam», показали выразительность чтения, объяснили взаимосвязь немецкой и русской литературы. Рузиля Рафиловна рассказала об истории создания некоторых стихов. Мероприятие прошло интересно!
Сегодня в заключительный день методической недели иностранных языков, учитель английского языка Сафина Римма Турарбековна провела урок в 6е классе по теме «Дружба». Прослушивание письма от друга по переписке стало отличным упражнением на аудирование. Задания к письму помогли закрепить понимание и развить навыки работы с текстом.Римма Турарбековна удачно объединила различные виды деятельности, что позволило ученикам не только повторить лексику, но и применить её на практике, подготовить детей к выполнению заданий Всероссийской проверочной работы. Особенно понравилось творческое задание : составление «правила дружбы». Оно стимулировало ребят к размышлению и формированию своих ценностей на английском языке. Урок прошёл интересно!
В рамках декадника иностранных языков, ученики 2 «Ж» класса совершили увлекательное путешествие в мир дикой природы. Под руководством учителя английского языка Заниной Гульсины Нургаязовны, ребята приняли участие в открытом внеклассном мероприятии «Путешествие в волшебный мир животных». Это было не просто занятие, а настоящее приключение, где каждый смог проявить себя. Дети с энтузиазмом отгадывали загадки, демонстрировали свои знания в викторинах, выполняли творческие задания и слаженно работали в командах. Атмосфера была наполнена дружелюбием и познавательным азартом. Мероприятие позволило не только расширить кругозор юных исследователей, но и развить их интерес к окружающему миру, а также воспитать бережное отношение к природе. Такие интерактивные уроки, безусловно, оставляют яркие впечатления и способствуют всестороннему развитию школьников.
Сегодня учащиеся 8 б класса приняли участие в увлекательном и познавательном внеклассном мероприятии по английскому языку «Знания — сила». Мероприятие было организовано учителем английского языка Пономарёвой О.В. в рамках методической недели учителей иностранных языков. Цель мероприятия заключалась в развитии коммуникативных способностей школьников, расширении кругозора и закреплении изученного материала. Мероприятие прошло в интерактивной форме, детям были предложены интересные задания и викторины, направленные на проверку уровня владения языком и активизацию интереса к изучению английского языка. Особое внимание Оксана Владимировна уделяла работе над произношением, грамматическими конструкциями и лексическим запасом учащихся. Участникам пришлось проявить смекалку, быстроту реакции и умение применять полученные знания на практике. Благодаря творческому подходу учителя и активной вовлеченности ребят занятие прошло весело и продуктивно. Подобные мероприятия способствуют формированию позитивного отношения к иностранному языку, помогают преодолевать языковой барьер и мотивируют учеников совершенствовать свои навыки.
В рамках методической недели учителем Латыповой А.И. был проведен открытый урок английского языка в 7д классе на тему: «Охрана окружающей среды». Урок построен в соответствии ФГОС. Алсу Ирековна использовала разные формы работ , в том числе информационные технологии. Был выбран проблемный вопрос, обсуждение таких вопросов, как изменение климата, энергетика , нехватка воды и утилизация отходов. На уроке прослеживалась межпредметная связь с биологией и экологией, важным элементом являлось воспитание ответственного отношения к окружающей среде, экологической культуре. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. В конце урока ребята выполнили мини -проект «Зеленое дерево» , где написали свои обещания о том, как они будут заботиться об окружающей среде. Учащиеся 7 д класса активно выполняли все задания и отвечали на все вопросы обдуманно, а это значит , что цели урока достигнуты , задачи выполнены. Урок прошёл интересно.
В рамках методической недели учителем Нафиковой А.Д. проведён урок английского языка в 6б классе по теме «Еда». Учащиеся повторили лексические единицы по теме модуля, закрепили грамматический материал по теме «Исчисляемые/ Неисчисляемые существительные». На этапе актуализации знаний и постановки темы урока была выполнена речевая зарядка What pumpkin are you today и Pick the cup you really need today. В течение урока ребята работали в тетрадях, по учебнику, разгадывали слова в кроссворде, играли в игры, оценивали свою работу на каждом этапе урока. Интересные задания Айгуль Дамировна предложила ребятам для игры в карточки.Использованные формы работы служат достижению целей и повышают мотивацию учащихся изучать английский язык. Урок прошёл интересно и увлекательно.
В рамках спартакиады «Здоровье» среди работников образовательных организаций города стартовали соревнования по волейболув первый день наша Супер-команда «Взлетай» одержала две уверенные победы! Всем спорт!
Сегодня в рамках курса занятий «Россия – мои горизонты» во всех 6-11 классах прошло занятие по теме: «Востребованные профессии в Республике Башкортостан. Возможности образования и стратегии поступления». Башкортостан — это не только нефть и металл. Наша республика — это огромный мир, где нужны самые разные таланты: Если вы мечтаете о своем бизнесе, у нас активно развивается предпринимательство и креативные индустрии (дизайн, мода, создание контента). Если вы хотите строить дома или дороги, в республике работают крупнейшие строительные компании. Если ваша душа лежит к образованию или культуре — наши школы, театры и музеи тоже являются большими и современными работодателями. Если вам близки ИТ и киберспорт, у нас есть целые ИТ-парки, где создают игры и программы.
Сегодня началась методическая неделя учителей иностранных языков. Её лучшим стартом стал открытый урок в 5 г классе, который провела учитель английского языка Изиметова М.В. Структура урока соответствует ФГОС. В начале урока была поставлена проблема, прослушали аудирование, повторили слова по теме «Еда» и закрепили грамматические правила. На протяжении урока ребята активно включались в работу: отвечали на вопросы, произносили фразы вслух и выполняли мини-диалоги по заказу блюд в кафе или ресторане, работали в группах и парах. Мария Витальевна подобрала разнообразные материалы: карточки с меню, интерактивные задания на доске, дидактические карточки.Урок прошел содержательно и увлекательно.
В рамках декады иностранных языков второклассники из 2б класса погрузились в увлекательное приключение. Под руководством своих учителей английского языка, Розалии Ришатовны Хазиевой и Гульназ Фасихьяновны Звонаревой, ребята отправились в «Путешествие в мир игрушек» на внеклассном мероприятии.
Их ждала настоящая карта сокровищ, которая привела их к пяти испытаниям. На каждой станции учеников встречали интересные загадки, задания с картинками, а также упражнения, направленные на развитие навыков чтения, говорения и письма. Главной целью ребят было отыскать клад, который потеряли персонажи учебника «Spotlight» – Ларри и Лулу.
Дети с большим энтузиазмом, проявляя командный дух и желание победить, успешно справились со всеми заданиями и достигли своей цели. Мероприятие пролетело незаметно, подарив ребятам возможность продемонстрировать свои знания и умения в непринужденной и игровой форме.
В рамках методической недели учителей иностранных языков учитель Гомоюнова А.А. показала открытый урок английского языка в 5д классе на тему «Родной город. Типы домов». Дети познакомились с новым лексическим материалом, учились описывать различные типы домов и узнавать их по описанию.Анна Андреевна применила разнообразные формы работы , на уроке были фонетическая разминка, словарная работа, беседа, поисковое чтение, работа в парах, интерактивное задание. Интересно проведена рефлексия, домашнее задание творческого характера. Структура урока соответствует ФГОС.