Сегодня 8 февраля 2026 г в г. Уфа прошел ЧЕМПИОНАТ И ПЕРВЕНСТВО РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ПО СМЕШАННОМУ БОЕВОМУ ЕДИНОБОРСТВУ (ММА) По результатам поединков спортсмены БОЙЦОВСКОГО КЛУБА » ЯГУАР» показали следующие результаты : Салихов Назар Ибатов Кирилл Арсентьев Сергей Галиянов Рафаэль Шарафутдинов Мурат Бухалов Ян Каюмов Альберт Габдуллин Динияр Спортсмены провели бескомпромиссные зрелищные поединки проявив волю к победе номера будут представлять сборную республики Башкортостан на Чемпионате ПФО среди мужчин и первенство ПФО среди юношей 16-17 лет 19 марта — 23 марта город Чебоксары .
Первенстве ПФО среди юношей 12-13 лет, 14-15 лет и юниоров 27 марта — 31 марта город Саратов.
Тепло и нежность в библиотечном часе: «О терпении и любви матери» Сегодня в нашей библиотеке царила особая атмосфера тепла и нежности. В рамках декадника ОРКСЭ, педагог-библиотекарь Акмалова Рамзиля Наифовна провела для третьеклассников очень трогательный библиотечный час, посвященный самому дорогому и светлому чувству – материнской любви. Мероприятие называлось «О терпении и любви матери», и оно полностью оправдало свое название. Рамзиля Наифовна сумела создать такую доверительную обстановку, что ребята с удовольствием рассуждали о том, что такое любовь, и кто такая мама. Библиотекарь прочитала прекрасное стихотворение о маме, которое затронуло сердца всех присутствующих. Вместе с учениками они глубоко проанализировали образ мамы: как она относится к своим детям, как много делает для них, и как важно отвечать ей взаимностью, уважением и любовью. Особым моментом стала притча о маме, которая заставила задуматься о глубине материнского самопожертвования и безграничной доброте. В ходе мероприятия было много воспитательных моментов, которые помогли ребятам лучше понять ценность семьи и роль мамы в их жизни. Рамзиля Наифовна также познакомила детей с замечательными произведениями о маме, расширив их кругозор и показав, как много талантливых авторов посвятили свое творчество этой важной теме. Можно с уверенностью сказать, что ученики провели время с огромной пользой. Они не только узнали много нового, но и получили мощный эмоциональный заряд, который, надеемся, поможет им еще больше ценить и любить своих мам. Огромное спасибо Рамзиле Наифовне за такое душевное и важное мероприятие!
В преддверии изучения нового и важного курса ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики) состоялось заседание ШМО учителей 3-х классов. Встреча, прошедшая под руководством Латыповой Е.Р., была посвящена всесторонней подготовке к преподаванию этого предмета. Елена Расимовна подробно ознакомила коллег с целью и задачами курса ОРКСЭ, подчеркнув его значимость для формирования духовно-нравственных ценностей у младших школьников. Была представлена нормативно-правовая база, регулирующая преподавание предмета, что позволило учителям получить полное представление о его статусе и требованиях. Особое внимание было уделено структуре курса, включающей различные модули, а также учебнику и рабочей тетради, которые станут основными инструментами в работе. Учителя смогли ознакомиться с содержанием материалов, задать вопросы и обсудить методические подходы к их использованию. В рамках заседания Елена Расимовна также поделилась информацией об открытом уроке по теме «Культура сервировки стола». Этот пример наглядно продемонстрировал, как можно интегрировать элементы ОРКСЭ в повседневную жизнь, делая обучение интересным и практико-ориентированным. Заседание прошло в очень плодотворной атмосфере. Учителя активно высказывали свои мысли, делились опытом и давали друг другу ценные рекомендации. Обсуждались различные идеи по включению дополнительных материалов и интерактивных заданий в уроки, чтобы сделать их еще более увлекательными и эффективными для третьеклассников. Эта встреча стала важным шагом в подготовке учителей к преподаванию ОРКСЭ, обеспечив их необходимыми знаниями и методическими рекомендациями. Уверенность в своих силах и готовность к новым вызовам – вот главный итог этого плодотворного заседания.
4 февраля в нашей школе состоялось общешкольное родительское собрание для учащихся 1-4 классов, на котором обсуждались ключевые вопросы успеваемости, развития детей и их безопасности. Директор школы, Ганиев Р.Т., подвел итоги второй четверти, отметив достижения наших учеников в олимпиадах и конкурсах за первое полугодие. Он также подробно остановился на организации промежуточной аттестации в текущем учебном году и предстоящих ВПР в 2026 году. Заместитель директора по учебной работе, Хазиева Г.Х., уделила особое внимание развитию читательской грамотности. Она проанализировала причины снижения качества работ, связанные с трудностями в работе с текстом, и дала ценные рекомендации родителям по развитию навыков чтения у детей. Также был поднят вопрос об увеличении числа учеников с уровнем ниже базового по универсальным учебным действиям, и предложены пути решения этой проблемы. На собрании были затронуты и другие, не менее важные темы: Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Как избежать мошенничества и распознать мошеннические схемы. Правила поведения в случае террористических актов в школе. Директор школы также подробно рассказал о приложении «Заступник», подчеркнув важность контроля со стороны родителей за использованием телефонов детьми, их переписками и участием в различных чатах. Он призвал родителей активно заниматься воспитанием детей, не перекладывая всю ответственность на школу. Мы благодарим всех родителей, принявших участие в собрании, за проявленный интерес и готовность к сотрудничеству. Только совместными усилиями мы сможем обеспечить нашим детям всестороннее развитие и безопасное будущее
Сегодня в актовом зале прошло родительское собрание для родителей учащихся 5-8 классов, на котором директор школы Роман Тагирович Ганиев довел до сведения итоги прошлой четверти и обсудил текущую успеваемость, также рассказал о победителях олимпиад, статистику и успешность участия. Отдельным пунктом родительского собрания было обсуждение случаев скулштуинга, мошеннических действий в отношении подростков и их родителей, правила безопасности в школе и за ее пределами.
5 февраля состоялось общешкольное родительское собрание для 5 – 11-х классов. На нём директор школы Ганиев Р.Т. подвёл итоги успеваемости и качества обученности за 2 четверть (1 полугодие), озвучил достижения обучающихся и педагогов. Заместитель директора по учебной работе Гирфанова Э.Р. ознакомила родителей (законных представителей) с формами проведения промежуточной аттестации в текущем учебном году, графиком проведения Всероссийских проверочных работ. Также затронули вопросы о профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, профилактике дорожно- транспортного травматизма, о мошенничестве. Отдельно для родителей (законных представителей) и обучающихся 9- 11-х классов представлены нормативно-правовые документы по ГИА -2026, мониторинг подготовки обучающихся к ГИА по всем предметам. Педагог-психолог Михайлова И.А. рассказала о психологической готовности учащихся к ГИА. Ярким завершением собрания стала встреча с нашими партнёрами, а именно с деканом горно-нефтяного факультета Уфимского государственного нефтяного технического университета vk.ru/ruoil Янгировым Фаритом Наиловичем, который представил ребятам и их родителям направления для поступления на базе 9 и 11 классов, рассказал о специальностях и трудоустройстве выпускников, ответил на вопросы. Вместе с Янгировым Ф.Н. приехал и выпускник ВУЗа Галанов Олег. Он рассказал о том, как учился, где и как проходил ежегодную практику, как проходит студенческая жизнь, где он сейчас работает.
Сегодня в актовом зале школы выступил начальнику ПДН ОМВД России по г. Нефтекамск Изимариев В.О., и старший инспектор ПДН ОМВД России по г. Нефтекамск капитан полиции Зарипов А.А. Они провели профилактическую беседу с обучающимися 6-11 классов на тему: «Профилактика правонарушений, агрессивного поведения, скулшутинга среди обучающихся, профилактика терроризма и экстремизма».
Первичная профсоюзная организация МОАУ СОШ #17 г.Нефтекамск присоединилась к челленджу #ПрофОбновка.
Профсоюзный стенд- это инструмент информационной работы профсоюза, позволяющий наглядно, кратко и оперативно доносить до трудового коллектива полезную и актуальную информацию, касающуюся деятельности профсоюзов, трудовых прав и социальных гарантий членов профсоюза.
В рамках декады гуманитарных дисциплин в 3 «и» классе прошел увлекательный урок литературного чтения, посвященный творчеству М. Пришвина. Под руководством учителя Каримовой Р.С. ребята погрузились в тему «Родина в произведении М. Пришвина «Моя Родина»: роль и особенности заголовка». Урок начался с актуального контекста: объявленный Президентом России В.В. Путиным Год единства народов России и Год большой и дружной семьи в Башкортостане задали тон всему занятию. Атмосфера патриотизма и любви к родному краю была поддержана выступлениями учеников: двое ребят проникновенно прочитали стихи о родине, а одна из учениц исполнила на скрипке всеми любимую мелодию «Во поле березка стояла». После такого вдохновляющего начала, плавно перешли к основной теме. Совместно с учителем был составлен подробный план урока. Ребята активно работали над словом «родина», подбирая к нему однокоренные слова и создавая ассоциативный ряд, что продемонстрировало глубокую межпредметную связь с русским языком, музыкой и окружающим миром. Особое внимание было уделено творческим работам учеников. Многие ребята представили свои проекты и рисунки на тему «Моя Родина», выразив свое видение и чувства. Один из учеников, демонстрируя свои знания биографии М. Пришвина, увлеченно рассказывал о жизни писателя, показывая на карте город, где он жил. Работа с текстом произведения проходила в разных форматах. Ученики читали отрывки из учебника, стараясь услышать незнакомые слова и уловить главную мысль. После чтения обсуждались возникшие эмоции и чувства, выделялись наиболее интересные фразы. Ребята узнали о понятии «малая Родина» и поняли, почему М. Пришвин выбрал именно такое название для своего произведения. Были использованы разнообразные виды чтения: чтение друг другу, «жужжащее» чтение для отработки беглости и выборочное чтение для поиска конкретной информации. Составление плана, определение темы и основной мысли произведения помогли систематизировать полученные знания. Интересным моментом стало знакомство с учебником «Кладовая солнца» и работа с толковым словарем, где были разобраны значения слов «кладовая», «мало-помалу», «хозяева». Ребята также узнали, что произведение М. Пришвина относится к жанру очерка. Для закрепления материала было предложено нестандартное дифференцированное домашнее задание: экранизация самого интересного момента, создание фоторепортажа на природе или написание мини-сочинения «Моя родина». Завершился урок рефлексией, где каждый ученик смог выразить свои мысли о том, что для них значит родина, написав 2-3 ключевых слова. Урок получился по-настоящему «супер»! Ребята узнали много нового и полезного, успели выполнить разнообразные задания, а отличная организация занятия под руководством Каримовой Р.С. сделала процесс обучения максимально эффективным и запоминающимся.
В пятницу 30 января учащиеся нашей школы приняли участие в IV Открытом городском чемпионате по робототехнике » Robo Бой». В итоге первых 3 места взяли ученики 6е класса : Новосёлова Виктория, Банников Гордей и Назмутдинова Элина. Поздравляем! Умнички наши!
Сталинградская битва (1942 – 1943 годы) – одна из Великих битв мировой истории. Сталинград у многих ассоциируется с самыми страшными и жестокими событиями в истории XX-го века. Битва была одной из самых долгих среди сражений Второй мировой войны. Город стал символом массового героизма, мужества, стойкости и самопожертвования. Ни одно крупное сражение. Второй мировой войны не начиналось так неблагоприятно и не заканчивалось такой яркой и решительной победой Красной Армии. Немецкое командование считало Сталинград стратегически важным объектом. Захват города должен был переломить ход войны: в руки врагу попадал бы Кавказ с крупными залежами нефти, Кубань с развитыми сельскохозяйственными территориями, Дон и Волга, которые дали бы фашистам перевес в логистике. Сталинградская битва – символ боевого и морального духа человека, а также жестокий урок войны. Победа в этой тяжелейшей битве стала первым шагом к падению фашистского режима и освобождения от оккупантов СССР и Европы. Битва началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 миллионов человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне. Началом Сталинградского сражения считается 17 июля 1942 года. Тогда авангарды 6-й армии вермахта под командованием Паулюса на реках Чир и Цимла вступили в бой с подразделениями 62-й и 64-й армий Сталинградского фронта. Завершение – 2 февраля 1943-го, когда в плен сдалась гитлеровская группировка, основу которой составляли остатки 6-й армии вермахта, а также подразделения 8-й итальянской армии, 3-й и 4-й румынских армий и 2-й венгерской армии в Сталинградском котле. К середине июля 1942-го года на Сталинградском направлении превосходство противника над Красной Армией в авиации было более чем в два раза, в танках и артиллерии – в 1,3 раза. К концу июля – началу августа подразделения 62-й и 64-й армий были вытеснены немцами на левобережье Дона. В этих условиях 28 июля 1942 года Государственный комитет обороны издает приказ № 227 «О мерах по укреплению дисциплины и порядка в Красной Армии и запрещении самовольного отхода с боевых позиций», известный в народе под названием «Ни шагу назад!». 23 августа 1942 года город на Волге был уничтожен самой массовой суточной бомбардировкой в истории войны – 2 тысячи самолетных вылетов 4-го воздушного флота немецких военно-воздушных сил (люфтваффе) разрушили город, где до начала боев проживало около 400 тысяч человек, убив пятую часть горожан. Тракторный завод под обстрелами продолжал выпускать танки, которые с проходной уходили в бой. Подкрепления шли с левого берега Волги катерами и баржами. Их подвергали постоянным бомбежкам люфтваффе. 14 октября 1942 года пять немецких дивизий начали наступление при поддержке тысячи самолетов. К 11 ноября 1942 года немцы вышли к Волге на участке в полкилометра, но потеряли до половины личного состава. 19 ноября 1942 года началось контрнаступление Красной Армии. Сталинградская наступательная операция имела кодовое название «Уран». Она началась 19 ноября 1942 года после мощной 80-минутной артиллерийской подготовки и залпов реактивных установок «Катюша». В контрнаступление пошли войска трех фронтов: Юго-Западного (командующий – генерал Н.Ф. Ватутин), Сталинградского (командующий – генерал А.И. Ерѐменко) и Донского (командующий – генерал К.К. Рокоссовский). Координирование действий трѐх фронтов осуществлял начальник Генерального штаба Красной Армии А.М. Василевский. 23 ноября 1942 года в районе города Калач-на-Дону огромная фашистская группировка, пытавшаяся захватить Сталинград, была окружена. В течение декабря 1942 года были разгромлены итальянские, румынские и некоторые немецкие части. Были отбиты попытки танковых дивизий под командованием Манштейна пробить коридор к армии Паулюса. В январе 1943-го года 6-я армия вермахта ударами наших войск была разделена на две части. Операция «Кольцо» – (10 января – 2 февраля 1943 года) фронтовая военная операция Рабоче-Крестьянской Красной Армии против немецких войск в ходе Великой Отечественной войны, заключительная часть Сталинградской битвы. Целью операции было уничтожение войск противника, окружѐнного в Сталинграде. В результате операции «Кольцо» были разгромлены 22 немецкие дивизии и 149 отдельных частей, взяты в плен свыше 91 тысячи человек, в том числе 24 генерала. Бои в Сталинграде закончились 2 февраля 1943 года. Классные руководители, советники директора по воспитанию Игорь Олегович Ярославов и Лейсан Фларисовна Хузина провели сегодня внеклассные мероприятия ко дню воинской славы. А педагог-библиотекарь Рамзиля Наифовна Акмалова организовала выставку в школьной библиотеке, посвященной Сталинградской битве.
ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ
ЧЕМПИОНАТ И ПЕРВЕНСТВО РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ПО СМЕШАННОМУ БОЕВОМУ ЕДИНОБОРСТВУ (ММА)
Салихов Назар
Каюмов Альберт
Габдуллин Динияр
19 марта — 23 марта
