Сегодня началась методическая неделя учителей иностранных языков. Её лучшим стартом стал открытый урок в 5 г классе, который провела учитель английского языка Изиметова М.В. Структура урока соответствует ФГОС. В начале урока была поставлена проблема, прослушали аудирование, повторили слова по теме «Еда» и закрепили грамматические правила. На протяжении урока ребята активно включались в работу: отвечали на вопросы, произносили фразы вслух и выполняли мини-диалоги по заказу блюд в кафе или ресторане, работали в группах и парах. Мария Витальевна подобрала разнообразные материалы: карточки с меню, интерактивные задания на доске, дидактические карточки.Урок прошел содержательно и увлекательно.
В рамках декады иностранных языков второклассники из 2б класса погрузились в увлекательное приключение. Под руководством своих учителей английского языка, Розалии Ришатовны Хазиевой и Гульназ Фасихьяновны Звонаревой, ребята отправились в «Путешествие в мир игрушек» на внеклассном мероприятии.
Их ждала настоящая карта сокровищ, которая привела их к пяти испытаниям. На каждой станции учеников встречали интересные загадки, задания с картинками, а также упражнения, направленные на развитие навыков чтения, говорения и письма. Главной целью ребят было отыскать клад, который потеряли персонажи учебника «Spotlight» – Ларри и Лулу.
Дети с большим энтузиазмом, проявляя командный дух и желание победить, успешно справились со всеми заданиями и достигли своей цели. Мероприятие пролетело незаметно, подарив ребятам возможность продемонстрировать свои знания и умения в непринужденной и игровой форме.
ОШ #17 «Взлетай» ГО г. Нефтекамск
В рамках методической недели учителей иностранных языков учитель Гомоюнова А.А. показала открытый урок английского языка в 5д классе на тему «Родной город. Типы домов». Дети познакомились с новым лексическим материалом, учились описывать различные типы домов и узнавать их по описанию.Анна Андреевна применила разнообразные формы работы , на уроке были фонетическая разминка, словарная работа, беседа, поисковое чтение, работа в парах, интерактивное задание. Интересно проведена рефлексия, домашнее задание творческого характера. Структура урока соответствует ФГОС.
